教員の当たり前を考え直す

席替えを考え直す

教員として働き始めると、毎月あるいは新学期を迎えるたびにやってくる「席替え」のイベントに、頭を悩ませていませんか。「前と同じメンバーになって騒がしくなった」「特定のグループばかりが固まってクラスが分断されてしまった」など、頭を抱えた経験を持...
教員の当たり前を考え直す

「パンフレット」と「リーフレット」はどう使い分ける?

「先生、これってパンフレットですか?それともリーフレットですか?」総合的な学習の時間や国語科の単元で、子どもたちが作った印刷物を手にこう尋ねられて、即答に窮した経験はないでしょうか。実はこの2つ、日常生活では曖昧に混同されがちですが、メディ...
教員の当たり前を考え直す

これだけはやめて!学級崩壊を招く「NG指導」5選と立て直しの方程式

「まさか自分のクラスが崩壊するなんて……」 新学期、意気揚々と教壇に立ったものの、気づけば教室の後ろでおしゃべりが止まらない。指示を出しても誰も聞いてくれない。そんな悪夢のような状況に頭を抱えていませんか?毎日へとへとになりながら黒板に向か...
教員の当たり前を考え直す

「他力本願」を根絶する!全員参加型グループワークを作る

班活動をやらせてみたものの、一部の子ばかりが働いて、残りの子はぼんやり見ているだけ……。そんな光景に頭を抱えた経験はありませんか?「自分がやらなくても誰かがやってくれる」という他力本願な空気が生まれてしまうと、せっかくのグループワークも学び...
若手の先生 おすすめシリーズ

「なんとなく書く」を卒業する、授業が劇的に変わる板書の極意

「今日の黒板、なんだかゴチャゴチャしてしまって子どもたちがノートをうまく取れていない気がする……」 「授業の終わりには黒板が文字で埋め尽くされ、自分でもどこが大事なのか分からなくなってしまう……」そんなお悩みを抱えていませんか?授業が終わっ...
教員の当たり前を考え直す

作文指導です…教室を見渡すと、毎年必ずと言っていいほどこんな光景に出会いませんか?「先生、鉛筆が進みません……」 「まだ1行しか書けてなーい!」 「何を書けばいいか、全然わからないよー!」真っ白な原稿用紙を前に、じっと固まっている子どもたち...
若手の先生 おすすめシリーズ

授業づくりの不安を解消!「初任者・教育実習生のための実践的・教材研究のやり方」

はじめに:教材研究に悩むあなたへ「気がつけば夜の10時……。明日の授業の準備、これで本当に大丈夫だろうか」職員室のパソコン画面を見つめながら、そんなため息をついていませんか。毎日の授業準備に追われ、教科書と指導書を行ったり来たりしているうち...
教員の当たり前を考え直す

授業にちょっとしたこだわりを①和言葉の魅力

ちょっとしたこだわり。とても大切なことではないでしょうか。ご自身の受け持つクラスには、どんな「色」がありますか?実は、先生のちょっとした「こだわり」の積み重ねこそが、クラス独自の魅力的な色を作っていくと私は思います。私は、最近大和言葉にハマ...
教員の当たり前を考え直す

せいたか先生の独り言

先日、外国語の寄稿文をお願いされたのでその文章の一部を投稿させていただきます。外国語の学習は専科の先生が教えているという学校も増えてきたのではないかと思います。私の学校でも外国語は専科の先生が行ってくれています。私は英語は堪能ではありません...
教員の当たり前を考え直す

教材研究を楽にする

ゴールデンウィークですねぇ。ゴールデンウィークに少しだけ教材研究をしておくとゴールデンウィーク明けが楽です。といいうことで教材研究を楽にするためにどうするかですね。「赤刷り見ればいいや」も簡単ですが、一番はやはり「学習指導要領 解説」ですね...