教育の動き・学習指導要領 #34 特定の分野に特異な才能のある子への特別の教育課程 「困難」と「才能」の両方に目を向ける
「次期学習指導要領を読む」第34回です。テストはいつも満点なのに、授業中はどこか退屈そうで、ときどき鋭すぎる質問で周りを驚かせる。そんな子を、どう受け止めればいいのか迷った経験はないでしょうか。審議まとめは、特定の分野に特異な才能のある子ど...
教育の動き・学習指導要領
教育の動き・学習指導要領
教育の動き・学習指導要領
教育の動き・学習指導要領