大造じいさんとがん

授業づくり

大造じいさんとがん 教材研究④

どうも。「せいたか先生」です。「大造じいさんとがん」教材研究も、いよいよ最終回の第4回です。これまで、第1回で物語の地図をつくり、第2回で情景描写の読み方を考え、第3回で大造じいさんの心情の変化を場面3を中心に読んできました。今回は、場面4...
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大造じいさんとがん 教材研究③

どうも。「せいたか先生」です。「大造じいさんとがん」教材研究の第3回です。前回は、四つの情景描写から大造じいさんの心情を読む手順を考えました。今回は、大造じいさんが立てた三つの作戦をたどりながら、残雪に対する心情がどのように変わっていくのか...
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大造じいさんとがん 教材研究②

どうも。「せいたか先生」です。「大造じいさんとがん」教材研究の第2回です。前回は、登場人物と中心人物、時と場の設定、物語全体の構成を確かめ、物語を読むための「地図」をつくりました。今回は、いよいよこの物語の大きな特徴である「情景」について考...
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大造じいさんとがん 教材研究①

今回から4回にわたり5年の国語教材「大造じいさんとがん」の教材研究をしていきたいと思います。「大造じいさんとがん」で大事になってくるのは、「情景」を読み取るという事です。「情景」とは何だろうか。という疑問がムクムクと持ち上がってくかとは思い...